|
「“語呂合わせ”を活用して全教科成績アップ！」
小泉桃子(東京造形大学)
横浜市金沢区の中学生を担当（その他横浜市南区、横須賀市など多数担当）
聞き手 ゴーイング代表 齋藤義晃
： まずは、小泉さんの勉強の経験や将来の目標などをお聞かせ下さい。
： 苦手教科は、何も考えずにひたすら問題を間違えなくなるまで解くこと。とにかく辛いとか考えずにやり続ければ勝手に点は上がると思います。将来は、学校が美術系なので将来はグラフィックデザインに関わっていきたいです。
： 何で家庭教師をやってみようと思ったんですか？
： 人と深く関わる仕事の方が向いてると思ったからです。
： 生徒さんの第一印象は？
： 最初はおとなしそうだなーと思いました。今は、いつも生徒のおしゃべりで、たくさん笑わせてもらっています。
： 家庭教師を始める前の、生徒さん勉強の状態は？
： 勉強する習慣はなかったようです。学校の授業をまじめに聞いていたため、授業態度の評価で成績はかろうじて3以下はとっていないという状況でした。
： やる気を作るために、何か工夫していることは？
： ゴーイングの研修で教えていただいたように、何か褒めることを指導毎に必ずやっています。
： 自宅学習を習慣付けるために、何か工夫していることは？
： かならず宿題用のメモ帳に日付を書き込んで指示をだしています。難しい問題が多い箇所はテキストに｢やれるところまでがんばろう｣などメッセージを書いた付箋を貼ったりしています。
： 暗記モノで工夫していることは？
： ほぼ毎回、英語と理科は暗記テストをしています。あまりたくさんだと生徒もやる気がなくなってしまうと思うので、少しずつ確実に覚えてもらえる量をだしています。あと、自分が中学生のとき実際に覚えるときに使っていた語呂合わせはそのまま教えています(笑)
： 保護者の方とのコミュニケーションはどうですか？
： 指導毎に学校や部活のことなどを生徒と保護者と3人で話します。帰り際には今日進んだところや進歩したところを話します。保護者になるべく生徒の進歩したところを多く話すようにしています。
： 家庭教師をはじめて、生徒さんはどんな風に変化していきましたか？
： まず、勉強に対する意識が全く変わったように見えます。始めは宿題も半分やってくれば良い方だったのですが、今は全部終わらせないのが悔しいようで必ず全部がんばってきてくれます。できないところも、理解しようと一生懸命な姿勢は最初はあまりなかったように思います。そして、コツコツ頑張った甲斐があって全教科、点は上がりました。
： 塾に比較したとき、どの辺に家庭教師のメリットを感じますか？
： 宿題さえしっかりやってくれれば、確実にのびること。私の経験上、塾だと宿題をやらない生徒は怒られて置いていかれるし、復習したい箇所があっても塾のペースで進まないといけないから自由にできません。
あと学校の宿題も丁寧に手伝うことができるところが家庭教師のメリットだと思います。
： その他、家庭教師をやっていて感じたことを何でもどうぞ！
： 生徒の頑張っている姿は私の励みにもなっています。これからも生徒の頑張りに負けないように、私も努力して指導していきたいです！
|
もし、小泉さんみたいな先生に教えて欲しい！と思ったら、体験レッスンを試してみませんか？人気のある先生は、すぐに予定が入ってしまいます。お急ぎの方はお早めにご連絡下さい。
|
| 
